EMENTA: Atualmente, a escola possui "novos públicos", muitos provindos da perspectiva da Educação para Todos, que tem sido paulatinamente estabelecida como paradigma da Educação Brasileira. Trabalhar com esses “novos públicos" requer dos professores e dos sistemas de ensino discussões do projeto educativo do país e de cada escola. E a Educação Matemática, mais especificamente a Formação de Professores que ensinam Matemática, necessita se comprometer com o fomento de estudos e pesquisas sobre esse contexto. Desta forma, o Grupo de Discussão avaliará trabalhos relacionados à Educação de Jovens e Adultos, Educação de Surdos, Educação de Cegos, Educação Inclusiva, Educação do Campo, Educação Indígena, Educação Prisional, Educação Multicultural, entre outros.

 

CONHEÇA OS MEDIADORES DESSE GD.